Náplň

K hlavným úlohám odborných zamestnancov oddelenia špeciálno-pedagogickej starostlivosti patrí čiastková alebo komplexná špeciálno-pedagogická diagnostika, ktorá sa zameriava sa na určenie špeciálno-pedagogickej diagnózy, prognózy a špeciálno-pedagogických postupov, vykonávaná v spolupráci s rodinou, lekármi, psychológmi, učiteľmi. Ide predovšetkým o posúdenie úrovne a druhu špecifických porúch, nutnosti individuálneho začlenenia. Ďalšími realizovanými činnosťami je špeciálno-pedagogické poradenstvo, ambulantná nápravná starostlivosť a reedukácia. Diagnostická špeciálno-pedagogická starostlivosť je poskytovaná žiakom základných škôl, stredných odborných škôl a gymnázií na základe odporúčania školy, žiadosti rodiča a vlastnej iniciatívy. Poskytované sú odborné konzultácie pre zákonných zástupcov a učiteľov za účelom adekvátneho nasmerovania vo výchovno – vzdelávacom procese s cieľom eliminovať poruchy na sociálne únosnú úroveň. V rámci metodicko-odbornej činnosti zamestnanci realizujú konzultácie najmä k individuálnemu začleneniu žiakov so ŠVVP pre výchovných poradcov, odborných zamestnancov škôl a iných pedagogických zamestnancov, u ktorých je daná problematika súčasťou ich pracovnej činnosti. Špeciálny pedagóg, ktorý sa vo svojej odbornej činnosti zameriava aj na metodické usmerňovanie školských špeciálnych pedagógov v základných, stredných odborných školách a gymnáziách , poskytuje individuálne konzultácie týkajúce sa nielen odbornej činnosti, ale aj platných legislatívnych predpisov vzhľadom k tomu, že ich znalosť je nevyhnutná pri ďalšom odporúčanom postupe a spôsobe spolupráce škôl a zariadení výchovného poradenstva a prevencie.